Google Classroom 可把引导学习附到作业里：先选课堂材料，再让学生提问

Google在2026年11月4日宣布，将Gemini的Guided Learning接入Classroom作业。教师可以选课堂来源作为上下文，让活动用提问和提示帮助学生理解材料，并在Classroom里查看班级或个人的洞察摘要及对话记录。发布公告

功能面向Education Fundamentals、Standard和Plus，自11月3日开始扩展推出，可见时间会超过15天。师生都需要管理员启用Gemini，发布公告不意味着每个账号已经看到入口。

假设你布置了一份关于水循环的讲义，学生做题时分不清蒸发和凝结。可以把讲义选为活动来源，让他们在对应活动里寻求提示。发布前先试问一个常见疑问，检查引导是否贴合这堂课。

这里有一个容易忽略的区别：作业里的Instructions（说明）是给学生看的，不会被Gemini用作活动上下文。AI需要依据的知识应放在所选来源里，不能只写在作业说明中。学生也必须有权访问这些来源。来源和作业说明的作用

1. 进入课程的作业页。 在电脑上打开Classroom，选择班级，再进入Classwork → Create → Assignment。在Attach下选择Guided Learning，并给活动命名。
2. 添加可访问的课堂来源。 使用Select from class或Upload file，加入Docs、Slides或PDF等资料。官方建议先用一份来源，最多五份。点击Create and preview，试走一遍学生会看到的活动；首次使用可能需要先完成Gemini引导设置。
3. 返回并发布作业。 在作业说明中交代学生要完成的任务，检查设置后点击Assign。学生从Classroom的Classwork进入活动，这些活动的对话历史不会出现在Gemini应用里。
4. 用反馈安排后续讲解。 发布后从活动附件或学生作业页的Insights进入，结合摘要和具体对话了解疑问。摘要可帮助找线索，教学判断仍需要结合学生实际表达。教师操作指南